子計畫9－補助地方政府辦理多元活動
子計畫9-1
【114年度全市答喙鼓比賽實施計畫】
一、依據：
(一)	教育部國民及學前教育署107年3月6日臺教國署國字第1070001409B號令發布之《教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點》辦理。
(二)	教育部國民及學前教育署113年2月5日臺教國署國字第1130011943號函辦理。
二、目標：
(一)	發揚本土文化，響應本土語言之推展，鼓勵國小學生積極投入母語學習，並加強使用本土語之溝通能力，落實於日常生活中。
(二)	鼓勵各校教師研發創新本土語言之教學活動設計，激勵各校推動本土語言教育活動方式之多元與創新。
(三)	推廣整合具有優良創意之本土語言、文化、藝術等相關之教學活動，提高本土語言教育教學成效。
(四)	透過競賽學習的過程，體會本土語言之美，並創意發想運用於現代生活習性，以達到弘揚本土語言文化、延續傳承之效益。
(五)	發揚本土語言文化之美，促進學校師生學習認識本土語言文化之興趣。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四、主辦單位:嘉義市政府
五、承辦單位:嘉義市北園國民中學
六、參加對象：本市各國民中、小學及公立幼兒園學生，每隊二人，不得跨組報名。本年度採自由報名方式參賽，各校可任選組別參加，惟表演組每組至多報名一隊。
七、領隊會議、比賽、頒獎時間及地點：
(一)	領隊會議(含抽序位籤)時間及地點：114年5月7日（星期三）上午10時30分於北園國中靜思書軒舉行。
(二)	比賽及頒獎日期：
1.	腳本評比：114年5月23日（星期五）
2.	現場答喙鼓比賽：114年5月24日起（星期六） 詳細時間於領隊會議時公告
3.	比賽地點：嘉義市立北園國中
4.	頒獎日期、地點：114年6月4日（星期三）下午2時假北園國中活動中心辦理。
八、競賽組別及相關規定：
(一)	組別：
1.	客語類：幼兒園表演組、國小低年級表演組、國小中年級表演組、國小高年級表演組、國小中年級創作組、國小高年級創作組、國中表演組、國中創作組等，共8組。
2.	臺灣台語類：幼兒園表演組、國小低年級表演組、國小中年級表演組、國小高年級表演組、國小中年級創作組、國小高年級創作組、國中表演組、國中創作組等，共8組。
3.	腳本類：
(1)	客語組：國小組、國中組，共2組。
(2)	臺灣台語組：國小中年級組、國小高年級組、國中組，共3組。
(二)	競賽方式說明：
1.	《答喙鼓比賽》的基本形式係以二人搭配，藉由活潑、生動、風趣夾帶幽默的語言表達，並配合肢體語言及情感表現的表演活動，進而達到主題精神的傳達，發揮正向學習與教育之功能，亦能展現體會本土語言文化之美。
2.	表演組可採用現有腳本參賽，參賽者得對原有腳本進行部份修正，但6年內曾得過表演組前二名之腳本則不得使用，相關禁用腳本名單(不包含客語類)，已轉知各校；創作組之腳本須為自行創作，其創作之腳本另可參加腳本評選競賽。
(三)	競賽主題：
1.	表演組：表演組可採用現有腳本參賽，每校每組限報名一隊【幼兒園中大班合計4班（含4班）以上者至多得報名2隊】。
2.	創作組：主題自訂，惟其內容需自行創作，以發揚文化、關懷社會、熱愛本土或具有教育意涵、培養學生正確觀念行為態度者皆可，每校每組限報名二隊，抄襲他人之作品者取消資格。
3.	表演時間：以四至六分鐘為原則，不足或超過扣總成績1分。4分鐘時間到，按一次鈴聲(短音)，六分鐘時間到按二次鈴聲(長音)，超過六分鐘每三十秒按三次鈴(長音)，超過七分鐘強迫下臺。
九、錄取名額：
(一)	各組分別視表現水準擇優錄取前三名及佳作若干，第一名一件、第二名兩件、第三名三件及佳作獎若干名，參賽學生頒發獎狀，指導教師發給指導證明書，由各校秉權責予以敘獎，以資鼓勵。如遇有參賽隊伍較少之組別，得由評審會議決議是否從缺。
(二)	腳本評選視各組水準擇優錄取前三名及佳作若干，第一名一件獲獎狀乙紙；第二名兩件各獲獎狀乙紙；第三名三件各獲獎狀乙紙；佳作若干獎狀乙紙。如遇有參賽隊伍較少之組別，得由評審會議決議是否從缺。
(三)	團體獎依各校得獎隊數得分總合，錄取前三名，但幼稚園組不列入團體成績計算，得獎學校承辦人員依據本市教育專業人員獎勵準則辦理敘獎。
十、評分標準及相關規定：
(一)	表演組評分標準-語音及聲調佔45％、台風儀態佔35％、創意表現佔20％。
(二)	創作組評分標準-語音及聲調佔45％、台風儀態佔35％、創意表現佔20％。
(三)	創作組腳本評分標準-內容原創性40%、結構組織30%、教育部臺灣台語/客語用字或拼音15%、錯別字15%。
(四)	時間控制部份，由評判委員及主辦單位成績統計人員統一作業。
(五)	團體獎腳本組不列入團體組計分；佳作每隊2分，第三名每隊3分、第二名每隊4分，第一名每隊5分。總和各組分數後，國小組取前三名頒發團體獎（取一個第一名、兩個第二名、三個第三名），國中組取前三名頒發團體獎（第一名、第二名、第三名各一校）。
十一、報名及參賽腳本繳交注意事項：
(一)	報名時間：114年4月8日（星期二）下午五點前完成繳交書面資料及上傳電子檔案，如參賽隊伍因故須抽換腳本，應於領隊會議(114年5月7日)當日下午5時前向承辦學校北園國中提出。
A.書面資料
1.	創作組：繳交創作腳本三份(腳本封面是附件二)、報名表(附件一)及授權暨承諾書(附件三)。
2.	表演組：繳交表演腳本三份(腳本封面是附件二)、報名表(附件一)。
3.	請各校繳交客語及臺灣台語參賽總表各一張(書面)(附件四、附件五)。
上述書面資料送件信封袋請註明：北園國中教學組。
B.填寫線上報名表
          https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgoN9ekUYywlFc3cpN-ninxS06o0Spz7zs9czVkmPrII_-kA/viewform?usp=sharing
各組報名表、授權暨承諾書(請簽章後掃描成PDF檔)、答喙鼓腳本WORD檔、PDF檔(表演組腳本可僅上傳圖片檔或PDF檔)請上傳至上述電子表單中完成報名程序。
C.資料不齊及逾期恕不接受報名，各校承辦人請確認收到電子表單系統回信通知，完成報名相關手續，主辦單位不另行通知。
(二)	為利評審過程之公正，答喙鼓腳本之封面僅可標註組別、作品名稱，編號處請空白（由主辦單位統一編序填寫），不得含有作者姓名及所屬學校單位字樣等之資料，封面格式如附件二；腳本格式以A4直式橫書，標楷體或台灣楷體，16號字繕打，單行間距，雙面印刷提供。
(三)	參選作品需為未曾獲得教育部或其他相關單位補助，且未曾於本市任何競賽中獲獎之作品。
(四)	創作組參選之腳本內容應確實由本人自行創作，且無侵害他人著作權之情事，如內容取用現有素材或概念(含網路/民間故事、坊間閩客語教材/數位分級教材等)，應於報名表欄位註明出處，若經主辦單位發現未註明者將酌予扣分，且取用現有素材篇幅比例不得超出50%，如經發現前述情事且未註明出處者，取消得獎資格。
(五)	參選之腳本不得有抄襲情事，若經主辦單位發現或他人檢舉查證屬實者，除取消得獎資格外，並追究相關法律責任。
(六)	主辦單位有權將得獎之腳本製作成果專輯，做為從事教學或學術研究等非營利行為之用，除依法標註作者姓名外，不另支酬勞。
十二、經費預算：由教育部國民及學前教育署補助本市推動本土教育整體推動方案計
      畫經費項下支。
十三、承辦事項活動有功人員，由學校依據本市教育專業人員獎勵準則辦理敘獎，另
      參賽學校可由各學校秉權責予以敘獎。
十四、本計畫檢陳教育部國民及學前教育署審查通過後實施，修正時亦同。

附件一
【114年度全市答喙鼓比賽報名表】
學校單位名稱	  學校類別	                 參賽組別	
		       臺灣台語組	      客家語組	
	□幼兒園組	□表演組	□表演組	
	□國小組	□表演低年級組	
□表演中年級組
□表演高年級組
□創作中年級組
□創作高年級組	□表演低年級組
□表演中年級組
□表演高年級組
□創作中年級組
□創作高年級組	
	□國中組	□表演組
□創作組	□表演組
□創作組	
題      目		
參賽學生姓名	1.	2.	
就讀年級班別	1.      年      班	2.      年     班	
聯絡人		聯絡電話		
指導老師	
（至多填報2名，指導老師不可跨校）	
腳本作者	
                               （至多填寫2名）
參加表演組，腳本作者不必填寫。	
腳本取用現有
素材出處	參加表演組免填。(創作腳本如有取用現有素材者，應註明出處)	
備     註	每一組參賽學生需填寫本表一張，並將報名表核章PDF檔上傳至線上報名表單
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgoN9ekUYywlFc3cpN-ninxS06o0Spz7zs9czVkmPrII_-kA/viewform?usp=sharing
  	
承辦人                   主任                校長
附件二
嘉義市114年度本土教育全市性比賽活動
~本土語言答喙鼓比賽腳本封面~

語  別 :  □臺灣台語組表演類           □臺灣台語組創作類
組  別 :  □幼兒園表演組               □國小中年級創作組
          □國小低年級表演組           □國小高年級創作組
          □國小中年級表演組           □國中創作組
          □國小高年級表演組
          □國中表演組

語  別 :  □客語組表演類               □客語組創作類
組  別 :  □幼兒園表演組               □國小中年級創作組
          □國小低年級表演組           □國小高年級創作組
          □國小中年級表演組           □國中創作組
          □國小高年級表演組
          □國中表演組

編    號：      號(由主辦單位填寫)

腳本作品名稱：

腳本取用現有素材出處：                              
(請簡述，如無免填)

                         (封面與腳本請於左側以3釘裝訂)
附件三
【114年度全市答喙鼓比賽授權暨承諾書】

答喙鼓比賽腳本名稱：                                        
本人                   參加嘉義市政府教育處辦理114年度本土語言答喙鼓腳本創作比賽，（請填腳本名稱）                          之內容僅授權中華民國（管理機關：教育部）、嘉義市政府教育處為下列行為，教育部、嘉義市政府教育處不得再授權第三人，為各該項行為
一、	就該內容予以公開發表或出版，並應註明該內容為本人著作之旨。
二、	於著作權宣導之範圍內（非營利之目的），將腳本內容，不限時間、地點、次數公開播送做教育推廣之用。

有關本人參加嘉義市政府教育處辦理114年度本土語言答喙鼓腳本創作比賽，願意承諾事項如下：
一、	該腳本內容確實由本人自行創作，且無侵害他人著作權之情事。
二、	日後如有任何侵權之糾紛，本人願意出面處理並自負法律責任。
三、	如有侵害著作權相關法令者，本人願意繳回所有原發之獎狀獎勵。
四、	本腳本之著作權仍為原創作者所有。
  此致
中華民國（管理機關：教育部）
嘉義市政府教育處

授權人：　　　　　　　　　　　　　　(簽名蓋章)
現服務或就讀學校:
地　址：                            (參賽人)
身分證統一編號：                    (參賽人)  
電子郵件：　　　　　　　　　　　  　(參賽人)
電  話:　　　　                     (參賽人)
                                                   
                      （以上資料請務必填寫清楚，謝謝）
中  華  民  國  114  年 　    月　     日

附件四
嘉義市114年度本土教育全市性比賽活動~本土語言答喙鼓比賽報名總表
                           臺灣台語組
學校單位名稱:                                               
序號	組別	參賽學生(兩位)	題目	腳本作者	指導老師(至多兩位)	
	幼兒園表演組1					
	幼兒園表演組2					
	國小表演高年級組					
	國小表演中年級組					
	國小表演低年級組					
	國小創作高年級組1					
	國小創作高年級組2					
	國小創作中年級組1					
	國小創作中年級組2					
	國中表演組					
	國中創作組1					
	國中創作組2					
	業務承辦人連絡電話：	電子郵件帳號：	
1.請以校為單位填寫本表
2.請就所需報名組別填列即可，請保留其餘表格。
承辦人             主任                 校長
附件五
嘉義市114年度本土教育全市性比賽活動~本土語言答喙鼓比賽報名總表
客語組
學校單位名稱:                                               
序號		參賽學生(兩位)	題目	腳本作者	指導老師(至多兩位)	
	幼兒園表演組1					
	幼兒園表演組2					
	國小表演高年級組					
	國小表演中年級組					
	國小表演低年級組					
	國小創作高年級組1					
	國小創作高年級組2					
	國小創作中年級組1					
	國小創作中年級組2					
	國中表演組					
	國中創作組1					
	國中創作組2					
	業務承辦人連絡電話：
	電子郵件帳號：	
1. 請以校為單位填寫本表
2. 請就所需報名組別填列即可，請保留其餘表格。
承辦人             主任                 校長